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Hanseníase e educação: uma análise dos determinantes sociais da saúde no município de Cascavel-PR

Abstract

O objetivo foi identificar o perfil de escolaridade dos pacientes notificados com Hanseníase e elucidar a educação como o principal determinante social de saúde envolvido na Hanseníase. Trata-se de um estudo ecológico, de caráter descritivo, quantitativo e retrospectivo. Foram analisados os perfis epidemiológicos dos pacientes notificados com Hanseníase no município de Cascavel-PR dentro dos anos de 2007 até 2017, analisados por meio da Ficha de Notificação Compulsória dos anos referidos. Foi encontrado que em Cascavel-PR a educação é um importante determinante social no processo de adoecimento da Hanseníase. Quanto menor o grau de escolaridade maior a prevalência da doença, além de englobarem a maioria dos casos com algum grau de sequelas e/ou incapacidades físicas. Enquanto o oposto foi observado no grupo com escolaridade a nível de ensino superior. A Educação é atribuída como fator protetivo quanto a progressão da hanseníase, visto que aqueles que possuem um grau mais elevado de escolaridade a eles inferem-se uma maior capacidade de um autocuidado adequado, isto baseado no conceito de letramento funcional em saúde, são estes dotados de uma formação que os permite interpretar diferentes contextos, sendo assim possível promover a própria saúde.

Translated Abstract

The objective was to identify the epidemiological profile of patients reported with Leprosy and elucidate education as the main Social Determinant of Health involved. This is an ecological study, descriptive, quantitative and retrospective. It was analyzed the epidemiological profile of patients notified with Leprosy in the municipality of Cascavel-PR from 2007 to 2017, and the relationship between those cases with the educational level through the Compulsory Notification Form's data. It was found education as an important factor involved in Hansen's Disease's illness process. As lower the educational level is, the most amount of the illness was noticed, as so as the sequels found and physical incapacities. The opposite was observed in the group with higher educational levels. Education is a protective factor in Leprosy, as it seems higher the educational level is it can be inferred a better selfcare capacity, based on the concept of functional health literacy, those are more apt as their formation made them capable of interpretate different contexts, as so being able to promote their own health

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Type
Journal Article
Author
Silva MSM
Griep R
Sandri JC