TY - JOUR AU - Pinto RMF AU - Pinheiro RA AU - Queiroz DT AU - Farias Mota JV AU - Mota FGDA AU - Gonçalves VF AU - Guanabara MAO AU - Neto MDM AB -
Objetivo. Construir uma tecnologia educativa (cordel) para orientação sobre Hanseníase. Metodologia. Trata-se de um estudo metodológico realizado entre os anos de 2019 a 2020, composto por seis fases, primeira fase: fundamentação teórica, segunda fase: fichamento e levantamento, terceira fase: montagem dos versos e rimas, quarta fase: diagramação, quinta fase: correção gramatical, sexta fase: impressão. Sendo o cordel apresentado ao fim do trabalho como anexo. Resultados: O cordel é composto por oito estrofes, cada uma delas aborda um fragmento do tema hanseníase. Os assuntos abordados em cada estrofe são historicidade, epidemiologia e importância do tratamento, fisiopatologia, sintomatologia, tratamento, conscientização e combate ao preconceito e inclusão social dos acometidos pela hanseníase. Conclusão. Foi compreendido que a literatura de cordel é viável para educação em saúde e que a tecnologia relatada neste trabalho tem a possibilidade de educar sobre a hanseníase. Já as intuições de saúde e ensino podem incentivar esta tecnologia produzindo maios para produção de mais tecnologias deste porte em suas educações em saúde.
BT - Conjecturas DO - 10.53660/conj-438-505 IS - 5 LA - por N2 -Objetivo. Construir uma tecnologia educativa (cordel) para orientação sobre Hanseníase. Metodologia. Trata-se de um estudo metodológico realizado entre os anos de 2019 a 2020, composto por seis fases, primeira fase: fundamentação teórica, segunda fase: fichamento e levantamento, terceira fase: montagem dos versos e rimas, quarta fase: diagramação, quinta fase: correção gramatical, sexta fase: impressão. Sendo o cordel apresentado ao fim do trabalho como anexo. Resultados: O cordel é composto por oito estrofes, cada uma delas aborda um fragmento do tema hanseníase. Os assuntos abordados em cada estrofe são historicidade, epidemiologia e importância do tratamento, fisiopatologia, sintomatologia, tratamento, conscientização e combate ao preconceito e inclusão social dos acometidos pela hanseníase. Conclusão. Foi compreendido que a literatura de cordel é viável para educação em saúde e que a tecnologia relatada neste trabalho tem a possibilidade de educar sobre a hanseníase. Já as intuições de saúde e ensino podem incentivar esta tecnologia produzindo maios para produção de mais tecnologias deste porte em suas educações em saúde.
PB - Uniao Atlantica de Pesquisadores PY - 2021 SP - 920 EP - 932 T2 - Conjecturas TI - Construção de tecnologia educativa para pessoas acometidas pela hanseníase UR - http://www.conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/438/350 VL - 21 SN - 1657-5830 ER -