01758nas a2200193   4500000000100000008004100001260006000042100001700102700002100119700001600140700001700156700001500173700001500188245017300203856007100376490000700447520108500454022002501539       2025                            d  bUniversidade Federal do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO1 aFrancisco MM1 aAlbuquerque MIND1 aSantos LMDS1 aAndrade IAFD1 aSilva LSRD1 aSantos WFD00aLeprosy: health education with children and adolescents – systematic review / Hanseníase: educação em saúde com crianças e adolescentes – revisão sistemática  uhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/13612/130190 v173 a<p>Objetivo: identificar como está sendo trabalhada a educação em saúde sobre hanseníase, com crianças e adolescentes escolares. Método: revisão sistemática, realizada de novembro de 2022 a janeiro de 2023, nas principais bases de dados em saúde; &nbsp;utilizando os softwares Rayyan para classificação; Agency for Healthcare Researchand Quality para o nível de evidência; ferramenta Cochrane RoB para risco de viés, método GRADE para a qualidade da evidência e Critial Appraisal Skills Programme para analisar o rigor metodológico das pesquisas, em seguida, as informações foram sintetizadas segundo a técnica de Bardin. Resultados: quatro artigos, publicados entre os anos 1991 a 2015, possuindo nível de evidência quatro e categoria A de rigor metodológico. Conclusão: intervenções educativas podem proporcionar tanto pontos positivos como negativos, que estão agregados ao modo como são abordadas, sendo necessária uma abordagem planejada, organizada e adequada para construir o pensamento crítico e reflexivo dos alunos sobre as doenças.</p>
  a2175-5361, 1809-6107